STF: Las variantes de COVID-19 no son solo un problema de Regina

El Sindicato de Maestros de Saskatchewan está instando a una mayor vigilancia en la protección contra COVID-19, diciendo que la propagación de variantes altamente contagiosas es ahora un problema para algo más que Regina.

«Estábamos preocupados por la gran cantidad de casos antes del receso, y pedimos a todas las escuelas que pasaran a la educación a distancia para ser proactivos en la prevención de la propagación», dijo Patrick Maze, presidente del Sindicato de Maestros de Saskatchewan. «Como se esperaba, el número de casos siguió aumentando a un ritmo exponencial en toda la provincia. Esto no es solo un problema para Regina y el sureste de Saskatchewan, sino para todas las escuelas en todas las regiones de Saskatchewan».

Desde el 1 de abril, COVID-19 y otros casos han aumentado en un 162 por ciento en Saskatoon y en un 83 por ciento en todo el país, incluidos los casos del Príncipe Alberto, Nyebawen, Humboldt, Estrasburgo y Lloydminster. Las comunidades fronterizas como Lloydminster también están en riesgo tanto de B.1.1.7 (variante del Reino Unido) dominante en Saskatchewan como de P.1 (variante brasileña), que se ha extendido a la mayor parte de Alberta.

Según las estadísticas provinciales de Saskatchewan, hasta el 8 de abril, se identificaron 3086 variantes preocupantes mediante un examen en Saskatchewan, informadas en el extremo noroeste (2), el extremo noreste (4), el noroeste (7) y el norte central. (24), Saskatoon (189), Medio Oeste (13), Medio Oriente (71), Regina (2189), Sudoeste (19), Centro Sur (266) y Sudeste (283). Hay 19 casos con residencia pendiente.

«Las personas que se habían reunido y viajado durante el receso ahora se congregarán en las escuelas, lo que aumenta el riesgo de transmisión para todos», dijo Miz. «Insto a todos a que sigan todas las precauciones al regresar a la escuela y que se queden en casa incluso ante la menor señal de enfermedad y solicito que se utilicen pruebas rápidas siempre que sea posible».

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Maze elogia a todo el personal de la escuela, incluido el personal de apoyo, los tutores, los conductores de autobuses, los administradores de la escuela y los maestros, que han trabajado para mantener a los estudiantes seguros en circunstancias difíciles.

«Aplaudo a los departamentos escolares que han tomado la decisión proactiva de mantener seguros al personal y a los estudiantes al regresar del período de descanso con aprendizaje a distancia. Maze dijo que los espacios agrupados como las escuelas brindan una mayor oportunidad para la transición». Si bien el aprendizaje personal es mejor y mejor, debería ser más saludable. La seguridad de nuestros estudiantes y empleados es una prioridad «.

Para obtener una lista de casos en las escuelas de Saskatchewan, consulte Aquí O copie y pegue lo siguiente en su navegador:

https://www.saskatchewan.ca/government/health-care-administration-and-provider-resources/treatment-procedures-and-guidelines/emerging-public-health-issues/2019-novel-coronavirus/latest-updates/ Covid-19-casos-dentro de las escuelas

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