Las lecciones de IA superan a los entrenadores expertos en neurocirugía | sala de redacción

Los algoritmos de aprendizaje automático han mejorado el rendimiento técnico y los resultados de aprendizaje durante la extracción simulada de un tumor cerebral

La pandemia de COVID-19 ha presentado desafíos y oportunidades para la formación médica. La tecnología de aprendizaje a distancia se está volviendo cada vez más importante en muchas áreas. Un nuevo estudio encuentra que en un entorno remoto, un sistema educativo de inteligencia artificial (IA) puede superar a los entrenadores humanos expertos.

El Centro de Simulación de Neurocirugía e Inteligencia Artificial de The Neuro (Montreal Neurological Institute – Hospital) ha reclutado a setenta estudiantes de medicina para realizar operaciones virtuales de extirpación de tumores cerebrales en un simulador de neurocirugía. Los estudiantes fueron asignados al azar para recibir instrucciones y comentarios de un maestro de IA o un entrenador remoto experto, y un tercer grupo de control no recibió instrucciones.

Un maestro impulsado por IA llamado Asistente Operacional Virtual (VOA) usó un algoritmo de aprendizaje automático para enseñar una técnica quirúrgica segura y efectiva y brindó comentarios personalizados, mientras que un Sistema Inteligente de Monitoreo de Experiencia Continua (ICEMS) y un panel de expertos evaluaron el desempeño de los estudiantes .

En el otro grupo, los instructores remotos vieron transmisiones en vivo de simulaciones quirúrgicas y brindaron comentarios basados ​​en el desempeño del estudiante.

Los investigadores encontraron que los estudiantes que recibieron instrucciones y comentarios de VOA aprendieron habilidades quirúrgicas 2,6 veces más rápido y se desempeñaron un 36 % mejor que aquellos que recibieron instrucciones y comentarios de instructores remotos. Y aunque los investigadores esperaban que los estudiantes que recibieron instrucciones de VOA experimentaran un mayor estrés y emociones negativas, no encontraron diferencias significativas entre los dos grupos.

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La habilidad quirúrgica juega un papel importante en los resultados del paciente durante y después de la cirugía cerebral. VOA puede ser una forma efectiva de aumentar el rendimiento del neurocirujano, mejorar la seguridad del paciente y reducir la carga de los entrenadores humanos.

«Los educadores inteligentes como VOA pueden convertirse en una herramienta valiosa para capacitar a la próxima generación de neurocirujanos», dice el Dr. Rolando del Maestro, autor principal del estudio. «VOA ha mejorado en gran medida la experiencia al tiempo que fomenta un excelente entorno de aprendizaje. Los estudios en curso están evaluando cómo los entrenadores personales y educadores inteligentes con tecnología de IA pueden utilizar de manera más efectiva para mejorar el dominio de las habilidades neuroquirúrgicas».

“Los sistemas de enseñanza inteligentes pueden usar una variedad de plataformas de simulación para brindar oportunidades prácticamente ilimitadas para la práctica repetitiva sin las limitaciones de la disponibilidad de supervisión”, dice Ali Fadlallah, primer autor del estudio. «A través de la investigación continua, el desarrollo y una mayor implementación de sistemas de enseñanza inteligentes, podemos estar mejor preparados para los desafíos futuros en constante evolución».

este estudio, publicado en el Journal of the American Medical Association (JAMA Network Open) el 22 de febrero de 2022 y financiado por la Fundación Franco Di Giovanni, el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada y la Brain Tumor Foundation of Canadian Oncology Grant Research junto con El Neuro. La evaluación cognitiva fue dirigida por el Dr. Jason Harley en el Departamento de Cirugía de la Universidad McGill.

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El Neuro – Instituto Neurológico de Montreal – es un destino bilingüe y líder en el mundo para la investigación del cerebro y la atención avanzada del paciente. Desde su fundación en 1934 por el renombrado neurocirujano Dr. Wilder Benfield, The Neuro ha crecido hasta convertirse en el centro de investigación clínica especializado en neurociencia más grande de Canadá y uno de los más grandes del mundo. La perfecta integración de la investigación, la atención al paciente y la capacitación de las mejores mentes del mundo hace que The Neuro esté en una posición única para tener un impacto significativo en la comprensión y el tratamiento de los trastornos del sistema nervioso. En 2016, The Neuro se convirtió en el primer instituto del mundo en adoptar por completo la filosofía de la ciencia abierta y estableció el Instituto de Ciencia Abierta Tannenbaum. El Instituto Neurológico de Montreal es un instituto de investigación y enseñanza de la Universidad McGill. El Hospital Neurológico de Montreal es parte de la misión de neurociencia del Centro de Salud de la Universidad McGill.

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